鎮海中學2019級新生軍訓系列報道
時間:2019-8-21 20:17:50 來源:團委、政教處 撰稿:嚴菲兒、甘雨遼、包際融、李貞賢等 發布:劉華 攝影:信息中心 點擊數:2983打印該頁下載該頁關閉該頁
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號角響梓蔭,汗水鑄軍魂

——記鎮海中學2019級新生軍訓開營儀式

  8月21日下午,鎮海中學2019級新生軍訓開營儀式在體藝館隆重舉行, 94660部隊指揮室主任朱少華、94660部隊連長、軍訓營營長劉昂、副校長黃國龍、副校長沈虎躍、副校長王海出席了開營儀式。

  在熱烈掌聲中,團委書記莊倩老師宣布開營儀式正式開始。《中國人民解放軍軍歌》激昂奏起,這是授旗儀式的莊嚴前奏。黃國龍副校長將軍訓營旗鄭重交至軍訓營營長手中,再由劉營長向各連長授旗。幾百人的熱切目光深情注視著那飄動的鮮紅旗幟,這是任務與使命的傳遞,這是軍人精神的傳遞。每一次教官與營長的交握,都贏得掌聲陣陣。

  接下來,由高一(1)班邵禹杰同學代表2019級新生發言。是的,這是一個熱血與成長的故事,正如他所說:“軍訓,不僅僅錘煉了我們的意志,同樣在召喚我們增強國防意識,樹立堅實的家國理念,用青春的熱血挺起民族的脊梁。”相信這也是同學們的共同心聲。隨即,他帶領全體學生舉起右拳宣誓,共同吶喊出接受挑戰的決心。

  沈虎躍副校長代表學校致開營辭。首先他向承擔軍訓任務的部隊和各教官表達誠摯的謝意,也向接受軍訓的全體新生致以親切的問候。“為期八天的軍訓,是你們成為鎮中人的第一課。希望大家把握這次鍛煉身體、塑造人格的絕佳機遇。”沈老師還表達了自己的期望和要求:“首先,認識到軍訓的重要性,尊重教官,服從指揮;其次,發揚‘流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊’的精神;最后,培養集體凝聚力,彼此增進感情。”沈老師的話語字字鏗鏘,擲地有聲,充滿殷切期待。最后,他預祝本次軍訓圓滿成功。

  在開營儀式最后的動作示范中,教官們為大家展示了接下來八天的訓練內容。他們挺拔的軍姿、嘹亮的口號,干凈利落的一踢腿、一敬禮,為同學們亮出軍人本色。

  至此,開營儀式圓滿結束。同學們在教官的帶領下走向操場。這片陽光下熠熠生輝的操場,將是大家揮灑汗水與歡笑的地方。在這里,他們將用自己的身影抒寫這個盛夏的尾聲,他們將用口號演繹這一場如歌青春。

【撰稿:靈通記者團 嚴菲兒  指導老師:王振】

 

驕陽烈似火,軍姿站如松

  “調整軍姿!”教官的一聲命令,像戰鼓擂響。軍姿是軍人最基本的姿態,也是軍人的必修科目。站軍姿看似簡單,實則不然。腳跟并攏,兩腳分開略呈60°,手臂緊貼褲邊,重心前傾……我們烏黑的發絲已經滲出點點汗珠,順著臉頰往下,流入衣領中。盡管全身上下仿佛被一股無形的大手使勁地鉗住,同學們的眼中卻仿佛有一道光。看清楚了,是堅定的眼光。

  風收斂起他的威力,汗滴從試探發展到泛濫,接著融入火熱的土地中。塑膠跑道用火的顏色,恫嚇這站在上面的每一個人。然而我們巋然不動,咬牙挺立,用最標準的軍姿,最堅韌的激情,最青春的朝氣,與烈日炎熱對峙。

  “還有三分鐘,堅持一下。”教官看了看表。我們的眼神愈發剛毅鎮靜,然而太陽也愈發猛烈,調動熱浪滾滾升起。肩胛開始疼痛,腰椎開始僵硬,雙腳開始沉重,我們仍在堅持戰斗,因為我們在軍訓,我們在以軍人的標準要求自己,我們在以軍人的意志約束自己。

  “全體都有,停!調整一下。”大家長舒一口氣,戰斗勝利!

【撰稿:高一(5)班 甘雨遼 高一(9)班 包際融 蛟一(7)班 李貞賢】

 

心中自有嘹亮音

——記停止間轉法訓練

  “全體都有——向左——轉!”

  “一,二!”

  在大家被一動不動,僵如枯木的軍姿折磨得幾乎失去耐心的時候,停止間轉法訓練終于到來,總算可以動一動了。大家似乎都松了一口氣,又被教官的一句氣震山河的“動也不能亂動!”吼得精神大振。

  確實不是亂動,以左腳后跟為軸,右腳掌一并發力,先精確地把身子扭過九十度,同時大聲喊口號,一邊把右腳后跟和左腳后跟并在一起,以一絲不茍的軍姿面向另一個方向。訓練的重點在于快、準、齊,只有三點皆備,班級轉向的方陣才能又美觀又精神。

  我很早就開始期待這項訓練,因為在演練時,站成一排的教官又快又狠地一齊并腳,皮鞋的金屬后跟碰在一起,發出清脆而響亮的聲音。整齊、悅耳,像是從很遠的幽徑里傳來的鐘磬余音,卻又平添了些鏗鏘有力的意味,自那時起,敬佩之心不禁油然而生。

  我迫不及待地想試試,可教官卻像故意吊著我們胃口似的,遲遲不肯下令。他盯了會兒這位同學的軍姿,又轉到后邊去調了調另一位同學的手勢。終于,他高聲地下達命令:“全體——向左——轉!”

  大家齊齊轉身,把口號喊得震天響,令我萬分期待的鞋后跟相擊的聲音反倒聽不真切了,只在橡皮地上發出了悶悶的一聲,余音似乎被陽光蝕盡。

  可我莫名因這一聲而感到興奮,血液齊齊往胸前沖,心突突地直跳,耳邊猛然響起山洪暴發的聲音,野獸嘶吼的聲音,風從樹葉中穿過,白鳥劃過天空的聲音。

  就算沒有聽見期待的聲響,心中的聲音也足夠嘹亮。

【撰稿:高一6班 楊柏蕓】

 

 

抹布也能有棱角

——記寢室內務學習

  昨晚,教官如期來到寢室進行內務教學。部隊里的疊被子方法果然名不虛傳。原來軟塌塌的被子,在短短幾分鐘內就變得方正而規矩,一棱一角都像極了受過嚴格訓練后剛毅的軍人。當我們正感嘆于那完美的一床被子時,教官走向了洗手臺。

  “你們的抹布在哪兒?我來教你們疊抹布。

  “其實,疊抹布的方法,跟疊被子一模一樣。”教官說道。

  “抹布也能有棱角?”我還沒來得急表達驚異,教官已經開始疊那一小塊沾滿污穢的抹布。從哪里開始折,要把它折成幾層,應該怎么樣做才能讓它更有棱有角,一系列的過程和疊被子毫無二致。抬頭看教官的側臉,他的目光依舊是那么專注。盡管,他面對的只是一條臟抹布。當一個標準的小正方體擺在我們眼前時,所有人的心中都只剩下震驚。

  被子和抹布有什么區別呢?一個為我們提供溫暖,一個幫我們清除灰塵。在我們的生活中,他們都不可或缺。教官對這兩者一樣的認真與細致,正是在無言中傳遞出對每個事物的尊重和對每件事的注重。或大或小,或園或方,或臟或凈,這些膚淺的表面又能說明什么呢?正如《牧羊少年奇幻之旅》中所言:“萬物皆為一物。”也許,這也是部隊的精神,更是我們該有的對待世間萬物的態度。

  從今天起,對周圍的一切溫柔以待。因為,抹布也能有棱角。

【撰稿:高一1班 張語譯】

 

 

生也有涯

——記學生生涯規劃講座

  “凡事預則立,不預則廢。”《中庸》將規劃的決定性作用娓娓道來。8月22日晚,鎮海中學教科所所長王梁老師為我們高一新生開展了學生生涯規劃講座,幫助我們探索前方這一未知而全新的世界。

  張愛玲曾在她的短篇中提到,有一條路非走不可,那就是年輕時候的彎路。誠然,青春就是在一個個善意的勸解中逆流而行之。但是,也并非毫無方向地莽撞行動。對于方向的把握,首先來源于對自身的清晰認識。王老師向我們介紹了霍蘭德職業碼,它將職業人格分為六種類型,便于我們對自己作出初步的評估,為我們將來的學習生活鋪設了軌道。認識自我后方能做出選擇。“人生是一個個選擇,這些選擇決定了你是誰。”這些富有哲理的句子時時穿插在講座之中,用人生大智慧熏陶著同學們的思想,堅定了我們做好自己的信念。王老師還用電影《銀河補習班》、電視劇《小歡喜》中的臺詞和劇情,在闡明道理的同時又拉近了與同學們的距離,使這次講座意義非凡又別開生面。我們深深體會到,向美而行,是人生的大方向。如果說職業生涯的規劃能幫助我們作出更好的選擇,那么,這萬變中唯一不變的選項就是對美好的向往。

  不再是“十年磨一劍,高考見分曉”,不再是“萬般皆下品,惟有讀書高”,更多的選擇造就更豐富的人格,更多元的道路通向更燦爛的明天。王梁老師的這次講座為大家撥開了眼前的迷霧,可以依靠自己尋找前進的道路。放眼長遠,內斂沉淀,方能活出最理想的模樣!

撰稿:高一(2)班  羅茵寧 陳釔名

烈日下的對決

——記軍訓之拔河比賽

  日上三竿,一輪白得耀眼的烈日又一次掛在了操場上空,此時此刻的鎮中操場上,十八個連的營員和教官、老師們紛紛向主席臺旁的籃球場涌來——在這里,即將開啟大家期待已久的軍訓第一場集體比賽:拔河比賽。

  在教官指導下,各班都做好了充足準備,摩拳擦掌地向比賽場地進發。他們握實了長繩,鼓足了氣,雙腳分開站穩,壓低重心。一雙雙眼睛中透出必勝的決心,虎視長繩另一端的對手;一張張漲紅的臉迎著驕陽,寫滿了拼搏與堅毅;一只只青筋繃緊的胳臂,死死握著麻繩,儼然勝券在握。場地外,拉拉隊員們自發想好了加油的口號,只等哨令一下,用虎狼般的氣勢壓垮對方。

  一聲令下,拔河比賽拉開了激烈的角逐。咬緊牙關。扎穩雙腳,手指緊緊嵌入麻繩之中。一旁的拉拉隊員個個熱情高漲,用拍手掌、敲擊木杯的方式增加氣勢,口號聲更是如雷貫耳,洪水般的吶喊聲儼然覆蓋了對手的呼喊。長繩中央的紅絲帶不知是風還是選手們的拉力,在中央線上來回搖擺。在愈加猛烈的吶喊聲中,隊員們的士氣再一度水漲船高,紅絲帶開始加速移動。20厘米!10厘米!5厘米!對手也不甘示弱,拼盡全力做最后掙扎,一度勢均力敵,難分伯仲,兩隊相持中,隊員咬緊牙關,堅持不懈,拉拉隊員奮力呼喊,心懸一線……

  第二聲令下,比賽結束。同學們紛紛為參賽隊員們送上大拇指和熱切的稱贊,為隊員們送上清涼的礦泉水,一緩比賽的燥熱與艱辛。

  拔河比賽不僅加深了同學間的了解,更增進了彼此間的友誼,彰顯了團結互助的班級風貌。

  本次高一軍訓拔河比賽最終成績為:

  一等獎:高一(1)班 ;高一(2)班;高一(6)班;高一(10)班

  二等獎:高一(5)班;蛟一(4)班;蛟一(5)班;高一(9)班

  三等獎:高一(7)班;高一(4)班;劍橋高一(2)班;高一(3)班

撰稿:高一(1)班 周宇陽

 

 

要的就是一個“齊”

  盛夏雖逝,但隨即而來的“秋老虎”帶著更猛烈的熱浪如約駕臨于鎮中之上的蒼穹。熱浪滔天,驕陽不斷灼燒著大地,連云彩也絲毫不曾給予憐憫,但這不能阻擋鎮中學子抵御酷暑,齊步訓練的決心。

  齊步走,是軍營中三大步伐的基礎步伐。同學們的衣襟上都已析出了層層鹽晶,教官卻始終不滿意。烈日之下,我們一遍遍地進行枯燥乏味的練習,心中不免叫苦不迭。然而齊步不僅考驗個人身體協調,它更注重團隊合作的默契精神。作為集體,一個人出錯就是集體出錯,我們不能責怪他人,而應反復自省。只有每個人都把握好自己的動作,集體才能展現出應有的水平。戰場上更是如此,如果一個人亂了陣腳,集體就必須改變方案,這就是“齊”與集體之間的關系。只有每位同學步伐踏實、整齊劃一,橫縱手臂打齊,整齊的步伐才能轉化成我們整齊的目標、整齊的心。

  恍惚間,一股莊嚴而鄭重的感覺從心底油然而生。我們雖然穿的不是軍裝,但是軍人的使命感已經深深地感染了我們。以致于我們忘卻了腳底傳來的陣痛,忘記了臉上陽光的熾熱,忘記了心中的不滿與埋怨。此刻我們的腦海中有一個共同的字:“齊”!

【撰稿:蛟一(4)班 張繼萱 高一(10)班 黃侃】

 

急中要生“秩”

——記消防演練

  上午,同學們進行了消防演練。隨著尖銳的警報聲響起,大家攥緊預先準備好的濕毛巾,紛紛從座位上彈起,沖出教室。

  煙霧在空氣中彌漫,一不小心吸入了一口未被濕毛巾過濾的空氣,頓時一股莫名的味道涌上喉嚨,大家都加快了腳步。濃密的紅煙里,一個個身影穿梭其間,踏著一個個急促的音符,卻伴著整齊劃一的節奏,仿佛構成一段流暢的旋律。

  濃煙還未散盡,同學們已經抵達操場,保持著軍訓期間習慣性的軍姿。“2分30秒!”老師簡短的一句話肯定了這次演習。操場上縱橫之間,大家的心情已從先前的急忙逃生中平復,安穩地踏著腳下的綠茵,踏著求生中的無限生機。

  “凡事預則立,不預則廢。”我們需要演練,但不能只當其為演練。在演練中,我們不慌不忙、有條不紊。當真正的警報拉起,我們也應該像今天一樣井然有序。只有急中生“秩”,方能求安避險。

【高一(7)班 李張鑫 蛟一(7)班 葉敘均 洪思涵】

正步跨出我風采

  夏風中,樹葉在沙沙作響。陽光在葉子間跳躍,化作了晶瑩的汗滴,滑下臉龐,浸濕了衣領。然而熾熱的驕陽沒能阻擋同學們的腳步,而是點燃了他們訓練正步的熱情。

  聽到正步口令后,全體同學身體向前略傾,將重心前移,緊接著跨步。“第一步跨完要略頓一頓,以顯示隊伍的力量和整齊度,之后聽口令向前,擺臂有力,排面整齊。”教官悉心指導道。

  開始總是艱難的,身高不同的同學跨步大小不一,一踏步隊伍容易“分裂”;調整隊伍時人與人之間距離太近,一擺臂就打到周圍同學的手……教官針對問題,想出各種方法幫助同學們改正,比如抱腹頂臂使排面整齊,反復糾正動作使姿勢標準。汗水一點點從大家的額頭上沁出,流滿了脖頸和脊背,卻沒有人因此松懈退縮。同學們都認真練習,以軍人的標準要求自己,相互配合對齊排面,相互鼓勵堅持到底。

  同時,讓同學們感到歡欣鼓舞的是,我們在軍訓場上看到了吳校長的身影。熊熊烈日之下,吳校長不僅視察同學們的軍訓情況,更是親身對正步走中的分解動作:抱腹踢正步進行了示范。一旁的同學喝彩連連,以更高的熱情投入到了訓練。

  就像凝聚著無數人鮮血的紅旗永立不倒,凝聚著同學們汗水的正步練習最終也有了成效。當整齊的跨步有力地擊在跑道上,當教官的嘴角露出滿意的笑容,那面鮮艷的紅旗在同學們心中徐徐展開。經過一上午的練習,他們對即將到來的會操比賽充滿了堅定的信心。

撰稿:高一(2)班 龔江寧 蛟一(2)班 蘇佳佳

記步伐互換訓練

  “血性青年走軍姿,千斤重任在肩頭。汗雨澆灌錚錚骨,齊聲高喊唱軍歌。”

  太陽從云層中探出頭,俯視大地。今天我們要進行步伐互換訓練。教官把同學們分成6組,在草地上自由練習。經過教官的幾次點撥,同學們都能成功地連成一線,步伐一致地前進,形成一道格外亮麗的風景線。

  接著我們開始正步訓練。同學們齊刷刷地抬起手臂,有力地揮過,與胸同高,懸在空中。手腕不能下墜,手心面朝自己微微向下。正步走的腳步動作同樣艱難。同學們需要繃直雙腿和腳尖,腳底與地面平行才能邁出標準的一步。嚴苛的標準、熾熱的跑道、教官犀利的眼神,面對種種考驗,我們毫不屈服,頂著大臂肌肉和腰間的酸疼,咬牙堅持,即使哭著也要訓練完。

  軍訓是一場歷練,我們學會的不僅是堅持不懈的毅力,更是團結合作的集體精神。經過這場戰斗,我們一定會變得更加堅韌,更加強大。

【撰稿:高一(4)班 崔歡景 高一(9)班 潘健輝 蛟一(5)班 史佳儀 符佳瀅】

巨龍騰飛正當時

——記觀看《厲害了,我的國》

  自我觀看完《厲害了,我的國》這部記錄性質的影片之后,“震撼”二字便久駐于我的腦海。誰成想,當年如沉睡的巨龍一般的中國會在當下覺醒,騰飛之迅速似有上青天之勢。借用電影的一句臺詞:“有一種驕做,叫我是中國人。”我切實地為我有這樣的祖國感到驕傲。  《厲害了,我的國》將黨的十八大以來中國的發展和成就以紀錄片的形式首次呈現在大屏幕上,全面展現了中國人民在全面建設小康征程上的偉大奮斗,全面反映黨的十八大以來中國取得了改革開放和社會主義現代化建設的歷史性成就。彰顯了以習近平同志為核心的黨中央的正確領導下,中國正在一步步實現中國偉大復興“中國夢”。

  中國車、中國橋、中國路、中國港、中國網……影片中,一個個非凡的超級工程,展現了中囯“新時代”的新標志。這些帶有中國標簽的中國工程逐漸成為中國的名片,成為世界的標桿。五年前的我們根本想不到亦不會去想的事情,祖國用他的實際行動向我們和世界證明了中國之強大。

  電影在呈現影像的同時,也將成就背后的故事娓娓道來,讓我們看到這些成就背后國人們不畏艱辛、埋頭苦千、開拓進取、銳意創新的高尚品行。他們用自己的小夢步步筑起了中國夢,這些行為也大大激勵了我。今天,我們比歷史上任何時期都更接近民族復興的夢想,13億多華夏兒女應更加自覺地將個人命運與國家命運緊緊相連、把個人理想與人民追求緊緊相連、把個人夢想與國家夢想緊緊相連,以實干綻放人生芳華。

  巨龍的騰飛,少不了每一位華夏兒女的助力。也許在未來的道路上,會有許許多多意想不到的磨難出現,但我們一定會像小草一樣破土而出,像溪流一樣勇往直前,像雄鷹一樣劃破長空……因為我們有一個偉大的祖國,亦國為我們有一個共同的夢,一個屬于我們的“中國夢”。

【撰稿:高一(8)班 林吳揚陽】

 

軍歌嘹亮響徹云霄

——記軍訓之“拉歌比賽”

  唱軍歌是一個班秩序與團結的彰顯。8月25日,烈日下的操場上軍歌陣陣,這是各班在進行“拉歌比賽”。

  教官早早告訴我們,軍歌要唱得好,領頭很重要,軍歌要唱的齊,口號很重要。為了凸顯氣勢,每個班都花樣百出:有到別人連門口“挑釁”,美其名曰“給自己班加油助威”,更有甚者在其他連隊門口大秀街舞,贏得一片歡呼與掌聲。

  軍歌需要一個連隊共同的努力才能唱好。“一二”“快快”“要來”“干脆”口號喊得響,歌也要唱得嘹亮。一個個唱得面紅脖子粗,額頭上青筋暴起。邊上領隊大力揮舞著紅旗,以展現自己連隊雄壯的氣勢。對方也不甘示弱,一領眾合,回應著歌聲,爭取唱得比他們更齊更好!

  縱觀操場,不同的連隊唱著不同的歌。有耳熟能詳的《學習雷鋒好榜樣》《我是一個兵》,有氣勢磅礴的《黃河頌》,還有《強軍戰歌》《一二三四歌》等等。但相同的是我們鎮中學子團結一心的體現,是對于偉大祖國的熱愛。

  歌聲在不斷回蕩,有碰撞有凝聚,軍歌陣陣唱軍魂,壯哉我鎮中!

【撰稿:蛟一(6)班 張瑜潔】

  附拉歌比賽獲獎名單:

  一等獎:6連、11連、14連

  二等獎:15連、5連、2連、4連、10連、9連

  三等獎:8連、12連、7連、16連、17連、1連、18連、13連、3連

 

記會操內容練習

  當日出東方,薄云不掩日光,朝霞未來得及變幻色彩,鎮海中學新高一的同學們朝氣蓬勃地向著操場走來了。今天,他們迎接的是一項綜合的考驗——對于前幾日軍訓成果的復習、鞏固、加強,在好中求更好,在標準里精益求精,沒有最響亮的報數,只有更響;沒有最整齊的步伐,只有更齊。

  左腳懸空獨立,雙臂懸緊,左搖右晃努力穩住身體。排面的整齊抬腳保持高度統一。一次又一次糾正,一次又一次堅持。伴著聲聲蟬鳴,夏天的氣息火熱而難熬。時間似乎在此刻靜止,而無限延伸下去。

  烈日,隨著不懈訓練和時間的推移,慢慢地升起來了,毒辣的日光考驗的是每一個人的毅力、決心和魄力,時而有體力不支的同學倒下了,但他們的心不倒,依然隨著集體越來越好。突然,一片令人猝不及防的烏云飄來,幾秒之內就下起了雨,但是,風雨能阻撓大家堅持訓練的決心嗎?那霎時來臨的風雨淋到一個個自豪、挺拔、堅毅地站著軍姿的身影上,那一個個身影不為所動,堅持就是勝利!

  值得一提的是,各個班的進度不同,可是進度快的班級并沒有沾沾自喜,進度慢的班級也沒有氣餒、心急,各個班級井然有序地訓練者,朝著高標準的目標不懈努力。

  教官們也是使出了渾身解數,令人尊敬。洪亮的哨聲,孜孜不倦的教導聲,教官們黝黑的皮膚被曬得通紅。喉嚨已經嘶啞,但他們仍然吼得洪亮,督促著每一名高一新生。他們挺拔的英姿將永遠銘記在每一名學生心中。

撰稿:高一(7)班 趙張可晴 高一(2)班 金子陽

 

 

當你走進他生命的最后八分鐘

——記急救知識講座

8月26日下午,在寬敞涼爽的報告廳中,講解員正為鎮海中學新高一學生模擬“他生命的最后八分鐘”。氣氛依舊凝重,但是鮮艷的紅十字始終散發著溫暖。

“先生先生,怎么了,怎么了?”講解員拍打著假人的雙肩,卻是寂靜無聲。“確認失去意識,”她望著那如死水般平靜的胸廓,“1001,1002…呼吸停止。”“開始心肺復蘇……”而此時,“他”的生命只剩下最后的八分鐘。

“快來人啊,這里有人暈倒了!”講解員說話愈加急促,汗水在生死面前也不自主地慌亂,顧不得冷氣,鉆出了同學們的額頭。“我是施救者,你去打120,你去拿AED,你來幫我……”她正拼盡全力在死亡線邊緣拉扯,奮力扯回一線生機。“1,2,3,…,30.”按壓結束。緊接著開啟氣道,進行人工呼吸——在這循環往復中,時間正無情地流逝,而施救者堅定不移,發揮著中流砥柱的作用。終于,這力量激起了患者心臟的奇跡一搏,喚起了一線生機。

心臟復蘇的黃金搶救時間是八分鐘。這生命的最后八分鐘,就是紅十字精神冉冉升起的時候,就將是希望重燃的時候。

撰稿:高一(7)班 李張鑫

 

記十佳學子經驗分享講座

  8月26日晚六點半,我校一年一度的十佳學子經驗分享講座在一報舉行。在為期六天的辛苦軍訓后,新高一的同學們滿懷著對鎮中生活的熱情與刨根問底的好奇心前來聆聽。

  首先,“鎮中十佳”趙芷怡同學用蘊含濃厚鎮中氣息的手繪日歷為我們掀開了鎮中校園古樸神秘而洋溢著青春活力的面紗。爾后,從汪旻宇同學對競賽歷程獨到的見解,到王一程同學對于新高考學選考制度的剖析,以及韓欣妤同學對于各個科目的學科經驗分享,為高一同學迎接高中生涯高強度的學習生活出謀劃策;而徐佳音同學從親身經歷出發,敘述了鎮中校內外生活的點滴,江佳逸同學則介紹了與鎮中一張亮麗的名片“社團”有關的那些事兒。另外,丁俏力同學為大家講述了“理性參加學生會社團活動”的必要性以及合理平衡“活動”與“學習”關系的小妙招,并為整場經驗分享會作總結。

  最后,本場十佳學子經驗分享講座在同學們的踴躍提問與學姐學長的熱心回答中落幕。祝愿各位新高一的同學在“梓材蔭澤,鐘靈毓秀”的鎮海中學再次續寫鎮中傳奇,不負青春韶華!

【撰稿 丁俏力】

——記軍訓之內務整理

  格之動者,為格致之格;格之靜者,為格調之格。訓練場上,我們為正氣格身而揮灑汗水,但今日之格,卻斂于寢室之內,細心之中了。

  動手為格物。從同學們匍匐在地開始,到腳跟踮起在床板上,寢室的容貌被一勾一畫勒出新顏。透明膠沾灰塵,雪白的瓷磚澄如明鏡,書本被面,平整的被沿立如刀鋒。用手,用紙板,用水筆、尺子,同學們的努力與認真在聰明才智中一點點鋪展,不放過寢室的每一個角落。我俯身劃齊被面,一滴汗珠飄下到涼席上,再抬頭看,原來雖開著空調,室友們的額頭也已密布汗水了。我低頭笑了,是微笑——“原來”是恍然的震動,是最好的鼓勵吧。我們不都默許著努力著嗎?

  動腦是尋找格調。不是完成任務,而是盡心地設計。上鋪的室友飛動手指,把蚊帳打成強勁有力的直線;下鋪的室友高舉手臂,劃長短衣褲成一串弧線。簡潔就是美,齊整就是格,從凈從快是設計的原則。那一絲不茍的認真,提升的又何止寢室本身的格調呢?擁有毫厘不失的精神,更是提升了我們自己。

  而更為令人感嘆的,是那些不停奔忙的同學。有格調,就該一個班全有,格物動手就并非一人之事。他們像是列車出戰前的檢修師,板正了態度——去“格”。當他們離開寢室,迎接的永遠是贊揚。

  也許我們離軍隊的標準還遠,也許踏入寢室的教官仍會指正。但一次次的雕琢中,“格”的精神已烙在每一個同學身上。我們不正像王陽明先生一樣嗎?相比對竹端坐,收拾內務怎會不是“格物”、能“致知”?

  格,不是條框,而是擺正自己。

【撰稿:蛟一(2)班 王奕恒】

 

那堪回首驕陽下

——記軍訓之會操評比

  薄云驕陽下,熱浪襲人,卻卷不走同學們高昂的熱情。8月27日下午,2019級新生在體藝館進行了會操展示。

  言語無法盡述場面的恢弘壯觀,唯有親臨現場才能體會到那激動人心的蓬勃朝氣。各個班級的方陣有如棋盤,排面整齊好似一條條直線,同學們則像那棋盤之上的棋子,為集體奉獻自己的力量。近看,每個人的眼睛都炯炯有神,充滿了堅毅與果敢,他們的發絲閃動著努力而認真的汗水。齊步走、正步走時整齊劃一,肢體協調,英姿颯爽。宛若真正的士兵在接受檢閱。這正是少年之魂——從不向困難妥協,從不輕易動搖決心,而是以內心洶涌激蕩的熱血、不服輸的拼勁,去迎接會操這神圣的洗禮,去挑戰這真正的蛻變。“少年強則國強。”會操是少年風骨最強有力的佐證。

  不久,所有班都已展示完畢,主持人進行了會操總結:“感謝所有的教官們,這些天,他們無論是晴是雨,一直默默陪伴我們,他們有人磨破了腳,有人喊啞了喉嚨。讓我們向無私付出的教官們致敬!”聽到這里,我們的思緒飛回了從前——練站姿時的不茍言笑,齊步走時一列一列的磨合與調整,為練好會操項目留下的痛苦的汗水……這些天的笑與淚都將永遠定格在回憶里,成為我們高中生涯中最美好的印記。

  本次會操優勝連為11連、5連、10連、1連、4連、3連、8連、9連。

【撰稿:高一(2)班 王涵屹 高一(6)班 楊雨晴 高一(7)班 崔一】

 

 

 

 

 

 

 

依稀聽得抗敵聲

——走進招寶山海防歷史紀念館和防空博覽園

  鎮海,地處我國海岸線中段,隸屬寧波,位于甬江入海口。海口招寶、金雞兩山隔對峙,雄關險要,素有“海天雄鎮”“東南屏翰”“浙東門戶”之稱,為歷代海防重鎮。二千余年的海防歷史,鎮海人民雖屢遭兵寇掠殺之災,但有更多抗爭之舉。其中自明代以降的抗擊倭寇和抗英、抗法、抗日等抗擊外來侵略的戰爭尤為壯烈。

  軍訓雖已步入尾聲,但我們的學習之旅仍不會停止。今日,我們于臨近中午之際抵達了招寶山海防歷史紀念館和防空博筧園。此后的一個半小時,我們將追溯先輩們的步伐,觀覽鎮海這個海防古鎮的抗敵歷程,體悟鎮海兒女熱愛祖國、自強不息、不畏強暴、百折不撓的民族精神。

  硝煙已散盡,故壘依舊在。鎮海口海防歷史紀念館就坐落在古戰場招寶山南麓,倚山勢之雄,憑山銜海,氣度沉渾凝重,造型寓意深刻,建筑本身就是紀念碑式的人文景觀。

  紀念館的基本陳列是鎮海口海防歷史陳列,以鎮海2000余年的海防歷史為陳列主題,以抗倭、抗英、抗法、抗日的海防戰事為陳列重點,通過序廳、海防重鎮越千年、二百余年平僂寇、抗英血戰鎮海口、雄鎮鎖鑰擊法艦、全民抗日雄關魂、尾廳7個展館的展陳,多層次、多視角地再現鎮海從“海防重鎮”到“現代港城”的歷史發展進程及其演進成因,揭示鎮海自古以來作為海防要塞、商貿關隘在中國歷史上的重要地位和價值。步入其中,一股凝重的感覺便籠罩了我。我為倭寇們的燒殺搶掠,無惡不作而憤懣亦為無數無辜百姓的慘死而悲慟,更為敢于抗爭,拼死奮戰的先烈們而自豪

  擺脫壓抑的氣氛,我們隨后步入了防空博覽因。其利用人民防空設施、現代信息技術設備、軍事體臉等手段,相較于海防歷史紀念館更多了幾分科技的味道。在給我們開展愛國主義教育、國防教育和人民防空知識教育的同時,館內的各項體驗項目也提升了不少我們對于防空知識的興趣

  館內的一幅幅作戰圖、一張張舊照片、一個個老物件,都見證著那段紅色歷史。炮火硝煙已經消散,但血與火造的革命精神卻歷久彌新。我依稀還能聽得見當年先烈們抗敵時的吶喊與嘶吼,其猶如催人奮進的號角,必定會激勵我更加發憤圖強,不負先輩們用鮮血換來的當下的美好生活。

【撰稿:高一8班 林吳揚陽】

 

 

我們這一代

——記暑期社會實踐展示

  8月28日下午,高二的學長學姐展示了他們暑期社會實踐的成果。各類實踐,精彩紛呈,共同回答了我們這一代如何回望過去,面向未來的問題。

  回眸往昔,重在傳承。無論樹影拉得多長,始終忘不了根的方向。北京研學的同學們開啟了尋根之旅。追尋故宮里精益求精的工匠精神,撫摸長城上的英雄熱血,回想蔡元培毅然重整北大,張伯苓畢生心血傾注南開,更有西南聯大在戰火中生生不息。歷史的灰燼處仍有余溫,那是中華兒女的血,是我們的根。同樣,這根還深深扎在井岡山中,被井岡山研學的同學們尋得了。這是千萬紅軍將士用鮮血澆灌的井岡山精神。只有穩穩抓住這些根,我們才能茁壯成長,蔚然成蔭。

  我們這一代人,是走向世界的一代,披荊斬棘,勇往直前。一切問題都絆不住我們的腳步。飛馳不治,非馳不止,這正是非馳領導力小組留下的承諾;杜絕假疫苗,維護人民健康,這是模擬政協的目標;讓城市美容師清涼一夏,這是鎮中學子共同的心愿。我們當努力,我們正努力,為社會除瘴,為祖國貢獻自己的一份力量。

  我們這一代,是最接近中華民族偉大復興的一代,是為中華民族注入新鮮血液的一代,是繼往開來,面向世界的一代,我們這一代,當自強!

【撰稿: 高一(7)班 李張鑫】

風雨無阻奏終章

              ——記軍訓之素質拓展

  8月29日上午,我校高一新生前往奉化原動力基地進行素質拓展。

  可惜天公不作美,一路上大雨滂沱,然全體新生撐著雨傘,穿著雨披,依舊井然有序地聽著原動力基地教練的發言。首先是一個反應力的小游戲,不少同學對教練“1,2,4”的口令措手不及。在一片歡笑聲中,各班班長抽簽分配拓展項目,原動力之行,正式開始!

  高空跨越“斷橋”,講究目視前方,腳踩穩,玩的就是心跳!有的同學充分發揮身高優勢,一米多的距離輕輕松松跨過去,還有的同學選擇跳過去。助跑,腳一蹬,離地,落腳,站穩腳步,順順利利就完成了任務。在同學們的鼓勵下,大家克服恐懼,超越自我。攀巖考驗我們手腳協調能力,眼疾手快找準落腳點,規劃出向上攀爬的最佳途徑,成功登頂。“驛站傳書”這個小游戲,實則對于我們的合作能力要求不低。即可以抓住規則的“漏洞”迅速完成挑戰,也可以按部就班一個個傳遞消息,就看你怎么玩!“盜夢空間”要求我們在30分鐘內把30張有規律的圖片根據描述按順序排列,來比比誰思維更敏捷,誰的分析能力強吧。眾說紛紜,但正確答案,只有一個!在這一個又一個項目中,同學們全神貫注,認真參與,同時也為其他的同學加油助威,整個奉化原動力基地充滿了歡聲笑語和吶喊助威聲。

  3點,全體新生在教練的引導下完成了今天的素質拓展,高一5班,劍橋一班,高一6班分別斬獲總分前三,贏得滿堂喝彩。

  素質拓展為為期9天的軍訓畫上了圓滿的句號,它不僅考驗我們克服恐懼,共同合作的能力,更體現了我鎮中學子的良好精神風貌。

撰稿:蛟一6班 張瑜潔

 

 

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